A proposta apresentada para o XIX Encontro Internacional Científico Otium, no âmbito do eixo temático “Democracia, participação e temporalidade” ou “Educação, tempo e perspectivas críticas”, foca-se no futebol como ferramenta de apoio a diversos projetos sociais na Colômbia, visto a partir do ócio. Este esporte é um fenômeno sociocultural que transcende barreiras físicas e imaginárias, impulsiona o mercado financeiro e desperta paixões incomensuráveis. É celebrado em grandes eventos esportivos, como as Copas do Mundo ou ligas de diferentes países, e até em regiões que tradicionalmente não se associavam ao futebol, como o Oriente Médio e a América do Norte.
O futebol também está presente na vida cotidiana por meio de competições televisionadas, aplicativos móveis dos clubes e contas de Instagram que refletem o dia a dia das equipes e de jogadores favoritos. Além disso, manifesta-se em práticas recreativas e de ócio, seja durante a semana à noite ou, especialmente, nos finais de semana. No âmbito educacional, o futebol integra-se como um dos componentes principais da educação física, destacando-se em escolas e universidades por meio de atividades com projeção social, e é proposto a grupos de adultos e idosos como alternativa recreativa em diversas cidades, municípios e zonas rurais.
O futebol pode ser entendido como um esporte que envolve mobilidade corporal e amplo movimento humano, de caráter competitivo, surgido da cultura europeia no final do século XIX, na Inglaterra, entre a nobreza e a classe alta, como forma de organização social capitalista (González, 2006). Sob a perspectiva do ócio, o futebol pode ter múltiplas origens, entre elas a busca de competição que se perdeu em outros contextos, bem como o desejo de vencer nas práticas esportivas. É um fenômeno com impacto significativo nas sociedades contemporâneas, especialmente em crianças, jovens e adultos. Por exemplo, nos pátios escolares, o futebol não é apenas um jogo, mas um fenômeno social que define interações, exclusões e até constrói masculinidades (González e García, 2025).
Na Colômbia, assim como em grande parte da América Latina, o futebol é o esporte predominante. Desde seu início, tem impulsionado projetos para a promoção da saúde física e mental e, atualmente, constitui um motor fundamental de propostas sociais, transformações e mudanças nas comunidades. Esta pesquisa analisa as ações desenvolvidas no país por meio desse esporte, focando no impacto que gera além da formação de jogadores ou do entretenimento proporcionado pela prática, destacando valores como trabalho em equipe, respeito, responsabilidade, inclusão e disciplina, fundamentais para o desenvolvimento humano.
Observa-se um ênfase no futebol como ferramenta de desenvolvimento, destacando iniciativas como escolas comunitárias de futebol, futebol inclusivo e futebol feminino, entre outras. Entre os projetos estudados estão “Goles por la Paz”, “Fútbol Pazcífico”, “Fútbol con Futuro”, o “Plano Decenal de Fútbol”, “Barrismo Social: Aguante por la Vida” e a rede de escolas. O futebol recreativo ou de ócio apresenta-se como alternativa significativa para seus praticantes, oferecendo, além da diversão, a oportunidade de transformar vidas, promover reconciliação e inclusão de jovens em condições de vulnerabilidade, mulheres, afrodescendentes e pessoas com deficiência, fortalecendo assim a cultura de paz e a cooperação comunitária.